在作者透過對其女兒真實的學習生活描寫，讓我們對美國教育的很多誤解一掃而空，這些誤解包括了 很多美國的父母是非常重視子女的教育，而且上了中學以後學習的環境充滿競爭，每一個要想得到 自己最好的大學教育的年青人都要付出很大的努力，這些努力包括在社會的服務經驗的累積、提前 大學修習大學的科目、加入各種的校際比賽和投入各種的義務工作，因為美國大學錄取收生準則不 只是看成績單上科目的分數多少，還要看你的簡歷中曾經有多少次的社會服務經歷、有沒有參加過 辯論隊，有沒有音樂或體育的奬狀等，所以很多中國家長一心以為，為子女找些美國公開試試題， 幫子女考出好成績就可以找到名牌大學，那真是過於天真﹗最後作者的女兒選擇了哈佛大學，作為 她人生事業的起點，在書中你會明白美國的教育是要讓學生與社會的環境保持緊密的關係，同時要 求學生不能死讀書，美國的數學界的艾立茲奬就等同於科學界的諾貝爾，一直以來人們都認為中國 人的數學頭腦很好，相比之下美國的小孩就差很遠，但諷刺的是從來未有中國的孩子在這個奬入過選，但很奇怪所有的得奬名單中，郤大部分給美國的小孩佔有了！看來我們真的有看這本書的必要了！
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