其实很多青少年并不是不爱自己的身体，但他们没有找到这种爱的着力点。他们不知道如何去表现自 己的爱。他们可能很爱自己的父母，很爱自己的同学老师，但他们往往找不到合适的方式将这些爱表现出来。
当他们无法表现这些爱和情感的时候，他们就会更加希望能够得到这些人的关注，希望在某种程度上 得到他们的肯定和赞赏。于是他们选择了使用自残的方式来引起这些人的注意，表现自己的存在， 渴望自己得到肯定。同时，这些自残者也在很大程度上忽视了别人对他的爱，他们中的很大一部分 是以自我为中心的。他们只知道自己痛快，自己满足，自己发泄，而根本没有考虑到父母的感受，没有考虑到爱着他们的人的感受，不知道伤在他身，痛在父母心的感觉。
用強制的方式阻止自殘行為是沒有效果且白費力氣﹐因為這有可能造成進一步的自殘。他們會認為這 是對他人格和自由的打擊，并隨之出現焦慮、急噪的心態，產生“情感危機”，從而導致行為的不能自控。
青少年自残之前一般都有征兆。首先这些孩子在自残之前会有很长一段时期的妄想期，他们会幻想各 種減輕痛苦的方式；其次注意力會變得很差﹐上课或者在家写作业经常会走神，有时候家长或者老 师叫好几次名字都听不见；如果有这些现象的孩子没有得到有效的引导和排解，孩子就会进入急性发作阶段。
这时候孩子的身体外形会发生莫名其妙的变化，如剃光头及拔除眉毛、睫毛等，这种时候就需要身边的亲人加强监控，因为下一步很可能就会发生自残现象。
有自残倾向和曾经自残的青少年中，80％为女生。主要是因为男生通常通过破坏行为释放愤怒和紧 张等不良情感，而女生更倾向于对自己进行伤害。另外，有自残行为的青少年一般为内向性格，不 太喜欢和别人沟通。实际上，一些学习尖子也会自残，由于一直处于优势，他们一旦遭遇挫折，会因心理落差太大且拉不下面子向别人寻求开解，而用自残来“鞭策”自己。
除此之外﹐兒童和少年時期遭受精神暴力的人﹐实施割腕等自残行为的风险约是普通人的9倍，经历过家庭破裂或在学校被忽视的孩子长大后也较容易自残。
青少年的自残与父母有很大的关系。难道自己孩子手腕上这么多刀痕，父母都不知道吗？今天许多父 母都不懂得如何去爱自己的孩子。不是棍棒交加的残酷教育，就是爱不释手的溺爱。如果父母不注 意同孩子沟通，不懂得在孩子遭遇挫折时帮助他们学会正确排解，而一味地打骂或者溺爱，这都使 孩子们的心理发展极为不健康。到后来，就会出现通过自残来威胁父母，以达到自己的目的；或者是通过自残来引起父母对自己的关注。在这个时候，孩子是可怜的，而父母是有责任的。
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